영등포장학영어수학학원 – ‘세특’ 관리 잘해서 대학가기
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안녕하세요^^영등포 장학 영어 수학 학원입니다.대학 입시 공정성 강화 방안으로 대학 입학시에 반영되는 서류의 항목과 분량이 축소되고 평가할 수 있는 학생부 항목도 감소하는 학생들이 대학 입학을 준비하려면 해야 할 사항이 줄어드는 부담이 적어졌습니다.그러나 이런 변화는 학생들의 능력을 보이는 것이 더 어려워진 것이기도 하다 학생들이 성적을 올리는 데만 집중할 가능성이 높아지고 있습니다.이런 상황에서 학교 생활 기록부에 기록하는 세부 능력 및 특기 사항(세특)을 잘 준비하면 성적만으로는 잘 모르는 학생의 잠재적 역량을 보일 수 있습니다.그러므로 세특을 잘 준비하면 학생부 종합 전형에서는 유리할 수 있습니다.
가는 특히 있는 내용은 수업 시간에 교사가 본 학생의 탐구 또는 학업 역량과 관심 분야입니다.수업 중에 하는 프로젝트 학습이나 수행 평가를 할 때, 주제를 정하고 자료를 조사하고 탐구한 뒤 독후감을 제출하는 방법으로 학생 자신의 역량을 표시하는 방법도 있습니다.그러나 대부분의 학생들은 독서와 수행 평가 교내 대회 등을 신경 쓰지 때문에 시험이 끝나도 세특을 관리하는 데 어려움을 느끼고 있습니다.읽은 후 활동과 수행 평가는 수업을 하는 과정에서 이뤄져야만 생활 기록부에 제대로 기록되므로 세특을 위한 탐구 활동을 수행 평가와 별도로 생각해서는 안 됩니다.그리고 생기부의 호소 특기록은 학교 정규 교육 계획에 의한 교사의 지도 아래 진행된 수업 활동만을 기재하게 되고 학생들이 혼자 힘겹게 수행한 탐구 활동은 생활 기록부에 기록되지 않게 됩니다.이처럼 세특을 준비하는 것이 쉽지 않은 상황에서 영등포 장학 영어 수학 학원이 세특 관리 방법에 대해서 알아보려구요.
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구체적인 탐구 콘텐츠 만들기
세특을 관리하기 위해서 탐구 활동을 준비하기 전에 먼저 어떤 콘텐츠를 만드는지 생각해야 합니다.선생님이 볼 때 다만 수업 시간에 공부하는 모습만으로는 그 학생에 대해서 쓰는 것이 애매합니다.학생의 구체적인 활동 내용이 있으면 노력도 눈에 띄는 것으로 학업 내용과 관련한 구체적인 콘텐츠를 갖고 활동하는 것이 필요합니다.그룹 활동이나 자기 주도 학습, PPT발표나 감상문 등의 컨텐츠로부터 자신에게 맞는 방법을 찾으세요.콘텐츠의 내용은 자신이 원하는 전공과 관련된 콘텐츠와 다른 콘텐츠의 2가지로 나눌 수 있습니다.전공과 관련한 콘텐츠를 선택할 경우에는 자신이 인공 지능 학과를 지망할 경우 관련 수업에서 “인공 지능과 확률” 같은 주제로 감상문을 제출하면 이 내용이 자세히 기록됩니다.이처럼 자신이 원하는 전공과 특정 과목을 융합시키고 생기부에 자신의 전공 적합성을 나타내는 방법이 있습니다.
방금 소개한 방법이 어려운 학생이라면 전공과 반드시 관련된 것이 없어도 수업 시간에 배운 내용을 심화시키고 감상문으로 만들어 보는 방법도 있습니다.예를 들면 윤리와 사상의 시간에 플라톤에 대해서 배운 후 플라톤의 책을 읽고 독서 활동을 하기입니다만, 여기에서 주의해야 할 점은 단순히 독서 감상문을 쓰는 활동은 가늘특히 기록되지 않기 때문에, 독서 활동 이상의 탐구 활동을 해야 그 내용이 가는 특히 들 수 있어요.플라톤의 “국가”를 보면 플라톤이 정의한 “정의”과 “국가”개념을 현대에서는 어떻게 해석하고 있는지 탐구하고 쓰거나 수업 시간에 발표하는 방식으로 독후감을 쓴 이상으로 심화, 확장된 탐구 활동이 없으면 안 됩니다.
자신의 활동 사실을 선생님께 알리다
콘텐츠가 완성되면 선생님께 자신이 한 활동에 대해 알려드려야 하는데 작성할 내용은 활동 동기와 내용, 활동 결과나 활동을 하면서 배운 점 등입니다. 활동 사실을 알릴 때에는 직접적으로 세세하게 기록할 것을 요청해서는 안 됩니다. 기록요청 자체가 부정청탁이 될 수도 있기 때문에 활동사실을 작성한 자료제출이 가능한지 물어보고 어떤 활동을 했다는 사실을 전달하는 정도로 제출해야 함을 잊어서는 안됩니다.
영등포장학영어수학학원과세특관리를잘하고대학에가는방법에대해서알아봤습니다. 이러한 나의 활동을 처음 작성할 때는 막연하고 어렵겠지만 인터넷이나 주변 친구들을 참고하면서 작성 방향을 정하면 됩니다.
교육상담 : 02-846-1288
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